湖北黄冈：聚焦创新与质量 打造三维新模式

六月的红安，层峦叠翠，生机勃发。本就(jiù)承载着厚重革命历史的土地上，迎来(yínglái)了一场聚焦创新驱动与质量强企的思想碰撞与实践探索。 活动突破传统教学模式桎梏，创新构建“实地(shídì)看、集中(jízhōng)学、共同研”三维一体(yītǐ)的沉浸式学习体系，引导学员在深度体验与碰撞交流中，共同解码高质量发展的核心密码。 实地看，触摸(chùmō)创新“脉搏” “纸上(zhǐshàng)得来终觉浅，绝知此事要躬行。”古训穿越时空，在红安卷烟厂的现代化车间(chējiān)内找到鲜活的注脚。 高度自动化的生产线，严谨规范的作业流程，无处不在的精益管理细节，无声诉说着卓越的追求。空气中弥漫着专注的分子，耳畔萦绕着机器低沉的韵律，仿佛每一丝震颤都在讲述着效率与创新的故事(gùshì)。学员们不由自主(bùyóuzìzhǔ)地放缓脚步，目光(mùguāng)被(bèi)这工业艺术的交响深深吸引。 培训学员参观(cānguān)卷烟厂。费硕文摄 “原先这个(zhègè)环节存在效率瓶颈，经过(jīngguò)小组反复攻关，通过一个看似不起眼的工装(gōngzhuāng)优化，不仅解决了卡点，每年还为企业节约大量成本。”实实在在的数据(shùjù)、触手可及的案例，让学员们频频点头，眼神中充满了赞叹(zàntàn)与思索。他们或俯身仔细观察设备细节，或举起手机记录关键流程，或围拢在一起低声交流心得。 卷烟厂技术人员开展介绍(jièshào)。费硕文摄 这场身临其境的“活课堂”，让学员们真切看到了科技创新如何转化为实际生产力(shēngchǎnlì)，看到了精细化管理如何在每一个环节(huánjié)落地生根。 集中学，解码创新精髓(jīngsuǐ) 卷烟厂经验丰富的创新(chuàngxīn)老师(lǎoshī)，为学员们开启了更深层次的“头脑风暴”。课程没有停留在抽象概念的阐述，而是将创新战略拆解为清晰可循、便于操作(cāozuò)的方法论。 “如何(rúhé)精准识别有价值的创新点？” “如何运用数字化(shùzìhuà)、智能化工具赋能质量管理，提升效能？” 一个个直击要害的(de)问题接连抛出(chū)。课程老师·结合政策解读、前沿趋势与丰富案例，抽丝剥茧，层层递进(dìjìn)，为学员们勾勒出清晰的创新管理路径图。 学员们(men)聆听创新课程知识。费硕文摄 课堂气氛异常活跃。不再是单向灌输的(de)模式，演变(yǎnbiàn)为双向乃至多向的互动交流。 “在(zài)资源有限的(de)情况(qíngkuàng)下，如何更有效地筛选和聚焦核心创新项目？”学员们结合自身工作实际，争相提问。思想的火花在交流碰撞中持续迸发，为解码创新管理的路径提供多维视角与丰富启迪。 共同研，实战淬炼课题(kètí) 学习的最终(zuìzhōng)目的，在于解决实际问题。培训的最后环节，正是最具“实战”色彩的QC课题集中“会诊”。学员们不再是单纯的听众，而是(érshì)带着各自单位正在攻关的、或面临瓶颈(píngjǐng)的QC课题走上台前。 在前期(qiánqī)“实地看”获得启示、“集中学”掌握(zhǎngwò)方法的基础上，学员们分组展开深入研讨。每个课题都(dōu)像一块待雕琢的璞玉，由老师针对各单位在研的课题进行一对一的指导，帮助学员们梳理课题思路，解决技术难题，优化(yōuhuà)研究方案。 学员开展互动交流(jiāoliú)。费硕文摄 “提出(tíchū)的对策是否真正形成了闭环？实施路径是否清晰可行？” “预期效果的评估指标是否(shìfǒu)科学合理，是否能充分体现改进价值？” 通过培训，学员们开阔了视野(shìyě)，学习到了先进的(de)创新管理经验，对创新驱动战略和质量强企理念有了更深刻的认识。不仅掌握了推动质量管理小组活动深入开展的理论知识，更通过实地观摩和实践指导，学会了具体的实操(shícāo)方法(fāngfǎ)。 下一步，将重点聚焦于引导和支持(zhīchí)QC小组活动(huódòng)向更深层次、更广领域拓展，鼓励立足岗位，围绕提质、降本、增效、安全、环保等核心(héxīn)目标，持续开展“小、实、活、新”的(de)质量改进与创新活动。(陈海涛、费硕文)